Приглашаем на дистанционные курсы программы "Учимся с Intel"

0 коммент.
Программа "Учимся с Intel" начинает обучение учителей в дистанционном формате по образовательным курсам программы "Технологии и местное сообщество" и "Технологии и бизнес". Обучение учителей ориентировано на внедрение образовательных курсов программы "Учимся с Intel" в учебный процесс школы. Подробнее о курсах программы, по которым могут обучаться школьники можно узнать здесь http://intel-learn.ru/courses.
Основные компетенции курсов соответствуют Федеральным государственным образовательным стандартам. Технология программы дает готовый инструмент к проектированию универсальных учебных действий заложенных в Федеральном государственном образовательном стандарте. Предлагаем учителям пройти обучение и начать реализацию курсов "Технологии и местное сообщество" и "Технологии и бизнес" в своих школах.
Общая информация о курсах.
Курс проводится в системе дистанционного обучения программы "Учимся с Intel" http://intel-learn.ru/moodle/. Количество часов повышения квалификации: 72. По окончании курса выдается сертификат о повышении квалификации "Программы "Учимся с Intel".
Во время обучения предусмотрены индивидуальные и групповые формы работы. По итогам обучения слушатель получает сертификат на право ведения данной программы. Школа, реализующая курсы программы "Учимся с Intel", получает статус экспериментальной площадки международной инновационной образовательной программы "Учимся с Intel".

Ведущий курса "Технологии и местное сообщество" - Петрова Оксана Геннадьевна, к.п.н., эксперт программы Intel® "Обучение для будущего", координатор по информатизации ПОИПКРО.

Ведущие курса "Технология и бизнес" - Кудимова Наталья Вячеславовна, мастер-тьютор программы "Учимся с Intel", старший преподаватель кафедры информационных технологий НИРО заместитель директора по информатизации МОУ "СОШ № 14 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Балахна, Нижегородская область. Чайка Людмила Викторовна, мастер-тьютор программы "Учимся с Intel", старший преподаватель кафедры довузовской подготовки ОмГТУ, методист, г.Омск

Требования к участникам:
1.    Достаточная скорость интернета (не менее 512 мбит/с).
2.    Возможность ежедневно работать в курсе не менее 1-2 часов.
3.    Ежедневно проверять свою электронную почту и оперативно отвечать преподавателю.
4.    Возможность ведения курсов программы в своем образовательном учреждении - в объеме 34 часа во внеурочной деятельности, по согласованию с руководителем образовательного учреждения.
Для прохождения курса необходимо зарегистрироваться.
На ваш электронный адрес будет выслан логин и пароль доступа к обучающему курсу и информация о дате начала курса. Курс открывается по мере формирования группы.

Новые курсы Intel

0 коммент.
«Образовательная галактика Intel»
приглашает на новые курсы Intel для самообразования из серии Элементы: «Метод проектов», «Методы оценивания в классе XXI века» и «Методы сотрудничества в классе XXI века».
Курсы специально разработаны для профессионального развития учителей с плотным графиком работы и позволяют самостоятельно планировать расписание занятий. Виртуальные преподаватели, интуитивно-понятный интерфейс курса, ёмкое содержание, интерактивные упражнения – всё это сделает процесс обучения интересным и захватывающим. После прохождения обучения Вам будет предложено пройти тестирование и получить сертификат об окончании курса. Подробнее.

Итоги конкурса Лучшая вики-страница площадки программ «Учимся с Intel»

1 коммент.

Подведены итоги конкурса Лучшая вики-страница площадки

программ «Учимся с Intel», Intel «Путь к успеху»

Сетевой региональный конкурс на лучшую вики - страницу площадки программ «Учимся с Intel», Intel «Путь к успеху» проводился государственным бюджетным учреждением «Региональный центр развития образования Оренбургской области» при поддержке  Министерства образования Оренбургской области в целях создания условий для интеграции усилий педагогов, учащихся, их родителей в совместной работе.
В конкурсе приняли участие 43 тьютора программ «Учимся с Intel», Intel «Путь к успеху», которые представили на конкурс вики-страницу своего образовательного учреждения - площадки реализации программы «Учимся с Intel».
Победители конкурса были приглашены на торжественное мероприятие «Награждение победителей и призеров конкурсов 2011-2012гг., посвященных применению ИКТ в профессиональной деятельности педагогов», которое состоялось 12 мая 2012 года.

Победители конкурса
 
Диплом Город/район Учреждение Автор (авторский коллектив)
1 степени г.Гай
2 степени Сакмарский район
3 степени г. Бузулук


II Всероссийская конференция «Применение ЭОР в образовательном процессе» («ИТО–ЭОР–2012»)

0 коммент.
Приглашаются  жители и гостеи Москвы  посетить II Всероссийскую конференцию «Применение ЭОР в образовательном процессе» («ИТО–ЭОР–2012») проводимого с 8 по 9 июня в Москве!
 Центр "СНЕЙЛ"  не только примет участие во II Всероссийской конференции «Применение ЭОР в образовательном процессе», но и проведет мастер-класс
"Оргдеятельностный проект: организация и возможности"для учаcтников форума!
    Специалисты Центра будут рады видеть участников конференции и гостей города в Институте информатики и математики по адресу: м.Марьина роща, Шереметьевская ул., д.29, Институт информатики и математики.

Международный флэшмоб

0 коммент.
Уважаемые коллеги!

6 апреля мы сообщили Вам о запуске нового проекта  "Парковый урок" и пригласили принять в нем участие, http://www.iteach.ru/abo/news/701/.


Программа Intel "Обучение для будущего" поддержит номинацию "Джуниор" конкурса Apps4Russia - 2012

0 коммент.
Программа Intel "Обучение для будущего" окажет поддержку номинации Джуниор конкурса Apps4Russia - 2012. В рамках конкурса будут поддержаны лучшие проекты по созданию школьниками и учащейся молодёжью приложений-инструментов по сбору, обработке и визуализации открытых данных, и проведен ряд вебинаров для учителей и руководителей творческих групп подростков.

Информация по конкурсу на сайте организаторов:
http://2012.apps4russia.ru/nom/junior/ и http://datakids.ru/home/

Общая информация, условия, критерии отбора проектов, сроки подачи заявок будут озвучены на первом вебинаре для учителей, который проведет представитель оргкомитета конкурса Ярослав Быховский 15 мая (вторник)

  • для регионов Сибири и Дальнего Востока с 10 до 11 утра (моск. вр.);
  • для регионов европейской части России в 15.00 (моск вр.)

Каким образом можно присоединиться к участию в вебинаре:
  • В день вебинара за 10 минут до начала будет открыт доступ для участников.
  • Перейдите по ссылке http://engageteachers.adobeconnect.com/apps4russia/
  • Далее выберете опцию "Войти в качестве гостя" (login as a guest), ОБЯЗАТЕЛЬНО в окне «Введите свое имя» набрать ваше имя и фамилию.
  • После этого хост (модератор) вебинара получит уведомление, что вы хотите войти в комнату, и даст вам доступ.
  • Вам нужно будет иметь наушники или колонки для того чтобы иметь возможность слышать выступающих.

Также критически важным является хороший канал связи. Пожалуйста, проверьте заранее ваше соединение, пройдя по ссылке: http://engageteachers.connectpro.acrobat.com/common/help/en/support/meeting_test.htm

Конкурс по Scratch

0 коммент.
Саратовский государственный университет в мае проводит конкурс для учащихся 1-11 классов "Учимся вместе со Скретч"  http://school.sgu.ru/mod/forum/discuss.php?d=1593
Результаты конкурса будут подведены 22 мая 2012 года во Всемирный день Scratch (http://day.scratch.mit.edu/).
Подробности и дополнительная информация для участия находятся в положении о конкурсе в приложенном файле.

Также мы напоминаем, что к международному дню Scratch 19 мая программа Intel "Обучение для будущего проведет специальную акцию
Приглашаем скрэтчеров и всех, кто начинает знакомиться со Scratch принять участие в нашей акции, посвященной этому дню. Главная задача - собраться на карте и увидеть друг друга. Даже небольшая встреча, в ходе которой несколько человек расскажут друг другу о том, что они делают или планируют делать со Scratch, - достойное событие. 

Мы знаем, что нас уже очень много, только не видно и поэтому мы плохо организованы. А как только мы друг друга увидим и поймем, чем мы можем быть полезны друг другу, мы гораздо лучше организуемся. 

Страница акции:
 http://letopisi.ru/index.php/Scratch/Day

Фестиваль педагогических технологий

0 коммент.
В связи с переходом школ на новые образовательные стандарты, «Московский педагогический государственный университет» и «Центр практического мышления» проводят повышение квалификации руководителей и педагогов школ по программе «Инновационные педагогические технологии и образовательные стандарты второго поколения» (36 ч.).
К участию в фестивале приглашаются руководители и педагоги школ, сотрудники учебно-методических центров, преподаватели и студенты вузов.
Участники на основе собственной практической работы во время семинаров, мастер-классов, тренингов овладеют теоретико-технологическими основами реализации самых эффективных педагогических технологий: ТРИЗ-педагогики, парного обучения, латерального мышления, 6 шляп мышления, Mind Map, Эйдетики, скорочтения, мнемотехники, развития критического мышления через чтение и письмо .

Обучение  пройдет 2-7 июля 2012 года на 7 секциях  на территории живописных этно-площадок  Культурно-образовательного туристического центра «ЭТНОМИР» (Калужская область, в 2 ч. езды от Москвы).

 «Секция» – это одна учебная группа у одного или нескольких ведущих.

Секция 1: CoRT. 6 шляп мышления. Интеллект-карты.
Основная часть программы включает два раздела из программы «Уроки мышления CoRT» (CoRT 1 «Широта» и CoRT 4 «Творчество»), а также программы «Шесть шляп мышления», которые были разработаны доктором Эдвардом де Боно для системы образования. Кроме того, предлагается обзор принципов и методов обучения мышлению, представление книг и учебных материалов, обсуждения опыта работы по методикам Эдварда де Боно в образовании. Один день работы секции посвящен освоению технологии Интеллект-карт (Mind Map).

Секция 2: Парное обучение.

Работа в парах является универсальным инструментом для любой коллективной работы. Она существенно сокращает затраты времени и других ресурсов, а также весьма заметно увеличивает качество получаемых результатов. Не всякое взаимодействие в паре является технологией. В технологии нужно соблюдать определённые правила, которые обеспечивают получение запланированного результата всегда, не зависимо от людей, при условии, что они эти правила соблюдают.
Каждый участник секции увозит с собой собственные ощущения от личной работы в парах и элементы технологии, необходимые и достаточные для того, чтобы сразу по приезду домой организовать работу в парах в том процессе, в котором он работает.

Секция 3: Развитие критического мышления через чтение и письмо

Развитие Критического Мышления посредством Чтения и Письма (РКМЧП) – это набор лучших преподавательских методик. Это системный подход к преподаванию и обучению, благодаря которому преподаватель знает, в каком случае и каким образом применить тот или иной метод. Преподаватели узнают о РКМЧП через цикл занятий, где происходит демонстрация методов и практические занятия по их использованию под руководством тренеров.

Секция 4: ТРИЗ- педагогика.

Основные принципы педагогики нового времени. От принципов — к технологиям. Приемы педагогической техники.
Приемы управления классом: как добиться практически стопроцентного выполнения домашнего задания? Как работать с отстающими или, наоборот, с «олимпийцами?» Как быстро и эффективно проверять знания?..
Приемы дидактики: как заинтересовать учеников лекцией? Не скучно повторить основной материал темы? Поддержать интерес к учебной проблеме? Как научить задавать умные вопросы и грамотно строить свою речь при ответе и т.п.
Приемы организации труда педагога-тренера. Конструктор урока и многое другое.

Секция 5: Эйдетика. 6 шляп мышления. Интеллект-карты.

Цель семинара-тренинга «Эйдетика» получить необходимые знания и навыки по развитию памяти и внимания школьников. Программа много лет успешно используется как дополнительное образование. Методика зарегистрирована как изобретение в 1989 г. За это время подготовлено более 4000 инструкторов, тираж книг – 3 млн экз.
Третий день работы секции посвящен освоению технологии Интеллект-карт (Mind Map).
Четвёртый день работы секции - тренинг по знаменитой методике Эдварда де Боно – 6 шляп мышления (The Six Thinking Hats), 

Секция 6: Этномир. Интеллект-карты. 6 шляп мышления. Эйдетика. Креативное мышление.

Первый день программы ЭТНОМИРа посвящен Улице Мира и знакомство с традициями народов мира. Остальные дни – посвящены этнодворам: более глубокое погружение в культуры народов России, Украины, Беларуси, стран Центральной Азии происходит на занятиях образовательных программ. Мы предлагаем участникам фестиваля познакомиться с методикой проведения образовательных программ на территории ЭТНОМИРа.
А также, в утренней программе секции обзорные лекции, тренинги и семинары : тренинг по знаменитой методике Эдварда де Боно – 6 шляп (The Six Thinking Hats), cеминар “ Как научится забывать ненужное”, тренинг по Интеллект-картам и лекция «Когда интересно учиться, тогда интересно учить…» о проекте «Школа креативного мышления»»

Секция 7: Внутришкольная система развития Универсальных Учебных Действий. Позиционный метод.

Как организовать в школе развитие у учащихся умений учиться.
Программа обращена, прежде всего, руководителям и педагогам школ, но будет полезна сотрудникам муниципальных управлений образования, учреждений дополнительного профессионального педагогического образования, студентам и преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития умений учащихся учиться. Коллективная мыследеятельность направлена на овладение готовностью проектировать и реализовывать внутришкольную систему учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий как деятельностного компонента метапредметного содержания образования.
Позиционный Метод (ПМ) – открытие, заставляющее глобально переосмыслить представления о человеке и обществе, их существовании и развитии. Многолетнее применение ПМ в сфере управления доказало его действенность и общественную значимость, а также выявило высокую потребность в людях с высоким уровнем управленческих способностей. Теперь настал черед применения ПМ в сфере образования, поскольку именно в ней происходит становление человека. Это значит, что когда ПМ станет повседневным инструментом каждого преподавателя, каждого директора школы, общество в целом получит возможность целенаправленно управлять потенциалом нации.

В качестве ведущих тренеров выступают известные исследователи: Воровщиков Сергей Георгиевич, Галкин Дмитрий Владимирович, Гин Анатолий Александрович, Громыко Григорий Олегович, Заир-Бек Сергей Измаилович, Матюгин Игорь Юрьевич, Машкин Валентин Иванович

Все слушатели обеспечиваются методическими материалами. По окончании обучения выдаются сертификаты МПГУ о повышении квалификации (36 часов).
Заявки на участие принимаются на сайте фестиваля http://thinkingschool.ru/ или по электронной почте 13031988@mail.ru.
Стоимость участия: от 15.000 рублей (зависит от выбранного места проживания).
В стоимость входит: программа обучения, питание, проживание и сертификат МПГУ о повышении квалификации (36 часов).
Можно приезжать на учебный день - без проживания.
Партнеры:
Благотворительный фонд «Диалог культур – единый мир», Московское отделение Ассоциация некоммерческих образовательных организаций регионов РФ, Лига образования.

Информационная поддержка:
«Педсовет», программа Intel® «Обучение для будущего», Издательский дом «Первое сентября».

Контактное лицо: Донченко Игорь Валерьевич, тел. (903) 779-52-45

Программное обеспечение SMART Notebook

0 коммент.
Уважаемые участники программы Intel "Обучение для будущего"!

В феврале совместно с компанией SMART Technologies проводились дистанционные онлайн курсы «Программное обеспечение SMART Notebook» предназначенные для активных, творческих преподавателей и учителей, использующих программное обеспечение SMART Notebook в образовательном процессе (http://www.iteach.ru/abo/news/684/).
Мы получили много заявок от учителей, которые по разным причинам не смогли пройти обучение. Поэтому мы повторяем эти курсы снова.
А те, кто обучился только на начальном уровне, сможет теперь пройти продвинутый уровень.
Для участия в курсе, необходимо пройти регистрацию, выбрав дату и уровень курса.
  • Начальный уровень обучения включает в себя: изучение основных инструментов и технологических приемов работы с объектами в SMART Notebook, конструирования заданий с использованием элементов Галереи изображений; освоение приемов работы с файлами.
  • Продвинутый уровень обучения дает пользователям возможность овладеть интересными приемами создания интерактивных упражнений с использованием инструментов программного обеспечения SMART Notebook.
Даты проведения курсов: 10 и 24 мая 2012 года.

Регистрационная форма: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHhMektpd1NVWThjOUk1b01ZN3AtYkE6MQ

Как принять участие в сертификации этой весной?

0 коммент.
Уважаемые координаторы и тьюторы программы Intel "Обучение для будущего"!

По условиям участия в программе в 2012 году, необходимо пополнить региональную команду сертифицированными тьюторами. Сертифицированные тьюторы будут приглашены в экспертное сообщество программы Intel "Обучение для будущего".

Список сертифицированных тьюторов опубликован на странице сайта: http://www.iteach.ru/edu/tutors_certificated.php

Чтобы тьюторы могли сертифицироваться есть 2 пути:
1. Принять участие в сертификации
2. Пройти методический тренинг "Покорители V10 вершин"

Как принять участие в сертификации этой весной?

1. Тьюторы Основного курса (V10) всех уровней (JT, MT и ST), желающие пройти сертификацию, заявляют об этом при заполнении или при редактировании своей анкеты: "Я готов к сертификации по Основному курсу Программы"
2. Участвовать в сертификации могут только те тьюторы, которые выразили свое согласие и, которых рекомендовали координаторы. Координатор в анкете тьютора должен оставить свою рекомендацию: "Рекомендовать"
3. За каждым претендентом закрепляется эксперт
4. При несогласии претендента с рекомендациями эксперта, претендент может обратиться к менеджеру программы с просьбой предоставить другого эксперта.

Сертификация будет проводиться с 15 мая по 30 июня.

Как пройти методический тренинг?

Заполнить анкету участника тренинга. На тренинг будут зачислены только те тьюторы, которых рекомендовали координаторы. В профайле тьютора должна быть рекомендация координатора.

Тренинг планируется провести с 20 мая по 20 июня.

Адрес регистрационной формы: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEllZjFqT0ZNaG9oYjg2LXdSS1EzbFE6MQ

Дать согласие на сертификацию (тьютор), рекомендовать тьютора (координатор) или зарегистрироваться на тренинг (тьютор) необходимо не позднее 15 мая 2012 года

Весенние инициативы Intel "Обучение для будущего"

0 коммент.
Уважаемые участники программы Intel "Обучение для будущего"

Познакомьтесь с ближайшими инициативами программы и ее партнеров.

1. 19 мая международный день Scratch!

Приглашаем скрэтчеров и всех, кто начинает знакомиться со Scratch принять участие в акции,  посвященной этому дню.
Посмотрите на карту участников сообщества любителей Scratch, http://letopisi.ru/index.php/Scratch/Day

Почему на карте нет российских участников и что с этим можно сделать?
Можно предположить, что большинство останавливается на первых же шагах, пугаясь англоязычной процедуры регистрации и не понимая зачем нужно мучиться с рассказом о своих планах. Давайте упростим задачу:

Не мы для Scratch Day, а день Скретч для нас!
Мы используем день Scratch для того, чтобы собрать на карте российские школы. Посмотрим на http://day.scratch.mit.edu/ как на средство, которое поможет нам всем собраться, рассказать друг другу о своей работе и увидеть друг друга.
Исходя из этого нет никакой необходимости писать рассказ о своих планах на чужом языке.

Гипотеза
Нас уже очень много, только нас не видно и мы поэтому плохо организованы. А как только мы друг друга увидим и поймем, чем мы можем быть полезны друг другу, мы гораздо лучше организуемся.

Страница акции:
http://letopisi.ru/index.php/Scratch/Day

Главная задача - собраться на карте и увидеть друг друга. Даже небольшая встреча, в ходе которой несколько человек расскажут друг другу о том, что они делают или планируют делать со Scratch, - достойное событие. В Нижнем Новгороде организуют летние школы со Scratch поддержкой. В Петербурге проводят конкурсы моделей. Во многих городах дело уже пошло, осталось только рассказать об этом. Так и давайте используем ДеньСкретч для российского сбора Скретчеров.

2. Проект "Диалог столиц" в рамках проекта "300 ИнтелШкол-2012" в Летописи.ру!

Определение истории, как науки о прошлом, на наш взгляд, несправедливо, "история - это то, что мы помним и то, о чем забываем..."
В конце 19 века В.О Ключевский писал: "Народ доселе помнит и знает старый Киев с его князьями и богатырями, с его св. Софией и Печерской лаврой, не притворно любит и чтит его, как не любил и не чтил он ни одной из столиц, его сменивших, ни Владимира на Клязьме, ни Москвы, ни Петербурга. О Владимире он забыл, да и в свое время мало знал его; Москва была тяжела народу, он ее немножко уважал и побаивался, но не любил искренно; Петербурга он не любит, не уважает и даже не боится..."

5 исторических столиц: Новгород, Киев, Владимир, Москва, Санкт-Петербург - пять интересных и незабываемых страниц нашей истории...
оспорим с историком?  Найдем новые смыслы в фактах и событиях прошлого!

Если Вам это интересно - приглашаем Вас вместе работать в проекте "Диалог столиц" в рамках проекта "300 ИнтелШкол-2012" в Летописи.ру!

3. Приглашения от партнеров программы

3.1 «ИТО-Марий Эл-2012»
21-22 мая 2012 года в городе Йошкар-Ола состоится  IX Всероссийская научно-практическая конференция «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании». Мероприятие пройдет в рамках Международного конгресса конференций «Информационные технологии в образовании» 
Официальная страница мероприятия:
http://mari.ito.edu.ru/2012/ 

3.2 Образовательный форум в рамках «4-х Махмутовских чтений»
Приглашаем высказаться, обсудить вопросы и проблемы, связанные с развитием и саморазвитием информационной образовательной среды. Работа форума начнется с обсуждения достаточно широких вопросов: 

  • Как философские основания и методологические подходы позволяют вскрыть новые роли субъектов образовательного процесса? 
  • В какой мере субъекты образования могут влиять на развитие среды обучения?
  • Позитивные или негативные перемены ожидаются в образовательном процессе в условиях саморазвития информационной образовательной среды?
Обсудить данные вопросы на форуме можно, в том числе на сайтах http://vml.antat.ru/  и  http://ifets.ieee.org/russian/forum.html)
Организаторы надеются, что данный форум поможет наметить позитивные пути и модели, обозначить аспекты современного развития образовательной системы в условиях информатизации и противопоставить свой опыт возможной деградации?
Кроме того, участники могут направить статью для участия в Четвертых махмутовских чтениях http://vml.antat.ru/index.php/mahmutovskie-chteniya/chetvertye-makhmutovskie-chteniya. Тематика статей может быть связана с электронным обучением, требующим новых педагогических и технологических подходов, с инжинирингом в E-learning, с дистанционным образованием, его технологиями, с образом современного преподавателя ВУЗа, ШКОЛЫ в информационной среде. 

3.3 Интернет-проект «Мосты дружбы»
В апреле 2012 года департамент образования Ярославской области и Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании при поддержке комитета Государственной Думы по делам национальностей инициировали проект "Мосты дружбы".
Задачей проекта является содействие воспитанию толерантного отношения к культуре и традициям других народов и стран, а также формирование современных механизмов продвижения идей межкультурного диалога среди молодежи. Этот Интернет-проект также направлен на знакомство школьников с культурой, традициями, обычаями, историей и современностью различных регионов и народов России и стран СНГ.
В рамках проекта проводятся различные конкурсы, участниками которых могут стать молодые граждане Российской Федерации, а также молодежь из стран СНГ в возрасте от 12 до 18 лет.
Подробная информация о проведении Интернет-проекта «Мосты дружбы» публикуется на сайте http://bridges.edu.yar.ru
Всех заинтересованных организаторы приглашают к сотрудничеству и просят рассмотреть вопрос о размещении баннера-ссылки на сайт Интернет-проекта «Мосты дружбы». Варианты баннеров вы найдете в новости и на сайте: http://www.iteach.ru/abo/news/707/
Успехов, творчества и весеннего настроения!

Информация от НП «РЦНТ»

0 коммент.
Уважаемые коллеги!

Поступили пособия для подготовки выпускников начальной школы
к региональному экзамену 2012 года.

Методическое пособие включает в себя спецификацию и демонстрационный вариант экзаменационной работы для регионального экзамена в 4 классе, систему тренировочных заданий для подготовки учащихся к выполнению комплексной работы за курс начальной школы (5 вариантов), ключи к тренировочным контрольно-измерительным материалам.

Представленные в сборнике задания можно использовать вне зависимости от того, по какому учебно-методическому комплексу проходило обучение в начальной школе. Пособие адресовано учителям и выпускникам начальных классов.

Приобрести сборник заданий можно по адресу:
г. Оренбург, ул. Пушкинская, 24 (2-ой корпус ГБУ РЦРО).
Цена сборника 60 рублей.
Консультации по тел. 8(3532) 96-92-79; факс: 77-47-31; e-mail: maritim49@yandex.ru или cro@obraz-orenburg.ru (в поле тема указать Сборник регион экзамен)
Контактное лицо Тимченко Мария Александровна

Приглашение на вебинар по начальной школе

0 коммент.
Уважаемые коллеги!
14 мая 2012 года с  13.00 до 15.00 (время московское) приглашаем Вас принять участие в вебинаре «Актуальные проблемы  контрольно-оценочной деятельности в  связи с переходом на ФГОС НОО 2009 г.»

Ведущая вебинара - Кузнецова Марина Ивановна, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Отдела начального образования ИСМО РАО.  

На вебинаре будут обсуждаться следующие вопросы:
1. Какие изменения в контрольно-оценочной  деятельности должны произойти в условиях перехода на ФГОС НОО?
2. Изменения в контрольно-оценочной деятельности в системе учебников  «Начальная школа XXI века».
3. Как можно оценивать овладение учащимися универсальными учебными действиями?
Чтобы принять участие в вебинаре, нужно заполнить анкету участника, указав свои контактные данные. По Вашему электронному адресу будет направлено приглашение-ссылка для доступа к вебинару.   Заполнить анкету

Высоцкий А.А.
ИЦ "ВЕНТАНА-ГРАФ"

Новости Intel® Education Galaxy

0 коммент.
На пороге Первомай,
значит, дальше ты шагай!
Песню громко запевай,
бодрым будь, не унывай!:)
Предлагаем заряжающие креативом, знаниями и желанием творить, мероприятия Галактики:
  1. Стартует Мастерская №6 «Проектируем деятельность учащихся в модели 1-1» (Мастер – М.А.Ливенец).
    Изучение нового материала - процесс сложный, приходится много думать и размышлять. Поэтому предлагаемый формат мастерской - решение задач в форме головоломок.
    Итак, деятельность в мастерской состоит из 3 заданий.
    Головоломка первая. ПАЗЛ. Анализ основных характеристик модели 1:1, на которые нужно ориентироваться при проектировании деятельности учащихся.
    Головоломка вторая. КИТАЙСКАЯ СТЕНА. Деятельность учащихся как процесс.
    Головоломка третья. ЛОГИЧЕСКИЙ ПАРАДОКС. Деятельность как результат.
    Если Вы настроены на плотный график работы (22 - 30 апреля), Вам интересно тематическое общение с коллегами и консультации эксперта 1:1, регистрируйтесь и начинаем работу!
  2. Приглашаем на дистанционные курсы программы «Учимся с Intel»
    Программа «Учимся с Intel» начинает обучение учителей в дистанционном формате по образовательным курсам программы «Технологии и местное сообщество» и «Технологии и бизнес». Обучение учителей ориентировано на внедрение образовательных курсов программы «Учимся с Intel» в учебный процесс школы. Открыта регистрация на дистанционные курсы программы «Учимся с Intel» (см.подробнее).
  3. День Скретча 2012 - сделать вместе. Скоро, 15 мая, состоится очередной всемирный день Scratch. Присоединяйтесь в несложном, но наглядном взаимодействии!
  4. Приглашаем в новую рубрику «Образовательной галактики Intel» - «Самоучительская», где будут проходить различные мероприятия по он-лайн повышению квалификации. Открыт Репозиторий проектов конкурсов «Школа будущего вместе с Intel». Здесь можно будет ознакомиться с работами коллег по организации образовательного пространства в модели «1 ученик: 1 компьютер» и проектами, проведение которых наиболее эффективно в этой среде.
Актуально:
  1. 9 - 30 апреля - проходит тренинг галактической группы «ФГОС: читаем и изучаем вместе« (Ведущий тренинга О.Ф.Брыксина). Смотрите дневник занятий.
  2. 12 апреля прошел вебинар «Подбор текстов и составление заданий на функциональную грамотность чтения» (автор и ведущий вебинара - Л.В. Рождественская). Итоги вебинара. Готовы электронные сертификаты участникам.
  3. Стартовала акция «Экспертиза сообщества« в рамках конкурса «Школа будущего вместе с Intel»-2012, которая продлится до 31 октября 2012 г.
  4. Итоги - творческого конкурса «Друдломания».
  5. 1 марта - 31 октября IV конкурс проектов «Школа будущего вместе с Intel»-2012
  6. Напоминаем о проекте «Зона взаимодействия: зажигаем единомышленников!«
  7. Мастерская №5. Парковый проект
  8. 1 февраля - 30 апреля. Виртуальная выставка-конкурс Заходите на урок!
Рекомендуем прочитать:
В форуме обсуждаются темы:
С наступающим праздником днем Победы!
Ждем Вас в «Образовательной галактике»! Всегда.
Администрация проекта Intel® Education Galaxy

Сертификация по основному курсу программы

0 коммент.
Уважаемые координаторы и тьюторы программы Intel "Обучение для будущего"!

По условиям участия в программе в 2012 году, необходимо пополнить региональную команду сертифицированными тьюторами. Сертифицированные тьюторы будут приглашены в экспертное сообщество программы Intel "Обучение для будущего".

Список сертифицированных тьюторов опубликован на странице сайта: http://www.iteach.ru/edu/tutors_certificated.php

Чтобы тьюторы могли сертифицироваться есть 2 пути:
1. Принять участие в сертификации
2. Пройти методический тренинг "Покорители V10 вершин"

Как принять участие в сертификации этой весной?

1. Тьюторы Основного курса (V10) всех уровней (JT, MT и ST), желающие пройти сертификацию, заявляют об этом при заполнении или при редактировании своей анкеты: "Я готов к сертификации по Основному курсу Программы"
2. Участвовать в сертификации могут только те тьюторы, которые выразили свое согласие и, которых рекомендовали координаторы. Координатор в анкете тьютора должен оставить свою рекомендацию: "Рекомендовать"
3. За каждым претендентом закрепляется эксперт
4. При несогласии претендента с рекомендациями эксперта, претендент может обратиться к менеджеру программы с просьбой предоставить другого эксперта.

Сертификация будет проводиться с 15 мая по 30 июня.

Как пройти методический тренинг?

Заполнить анкету участника тренинга. На тренинг будут зачислены только те тьюторы, которых рекомендовали координаторы. В профайле тьютора должна быть рекомендация координатора.

Тренинг планируется провести с 20 мая по 20 июня.

Адрес регистрационной формы: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEllZjFqT0ZNaG9oYjg2LXdSS1EzbFE6MQ

Дать согласие на сертификацию (тьютор), рекомендовать тьютора (координатор) или зарегистрироваться на тренинг (тьютор) необходимо не позднее 15 мая 2012 года
0 коммент.
Уважаемые участники программы Intel "Обучение для будущего"!

В феврале совместно с компанией SMART Technologies проводились дистанционные онлайн курсы «Программное обеспечение SMART Notebook» предназначенные для активных, творческих преподавателей и учителей, использующих программное обеспечение SMART Notebook в образовательном процессе (http://www.iteach.ru/abo/news/684/).
Мы получили много заявок от учителей, которые по разным причинам не смогли пройти обучение. Поэтому мы повторяем эти курсы снова.
А те, кто обучился только на начальном уровне, сможет теперь пройти продвинутый уровень.
Для участия в курсе, необходимо пройти регистрацию, выбрав дату и уровень курса.
  • Начальный уровень обучения включает в себя: изучение основных инструментов и технологических приемов работы с объектами в SMART Notebook, конструирования заданий с использованием элементов Галереи изображений; освоение приемов работы с файлами.
  • Продвинутый уровень обучения дает пользователям возможность овладеть интересными приемами создания интерактивных упражнений с использованием инструментов программного обеспечения SMART Notebook.
Даты проведения курсов: 10 и 24 мая 2012 года.

Регистрационная форма: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHhMektpd1NVWThjOUk1b01ZN3AtYkE6MQ

Успехов!

Фестиваль педагогического мастерства «Дистанционная волна»

0 коммент.

Center "Snail"
Вот уже совсем скоро закончится учебный год и начнутся долгожданные летние каникулы! Но лето - это не только пора отдыха, но и время интересных встреч, новых знаний и впечатлений!
Центр «СНЕЙЛ» приготовил для всех, кто хочет провести интересно каникулы, сюрприз к летнему сезону! Все подробности в этом выпуске!


 В рамках Фестиваля педагогического мастерства «Дистанционная волна» пройдут летние мероприятия для педагогов:

Приглашаем всех, от воспитанников детских садов до старшеклассников, весело, творчески и с улыбками отметить праздник "День защиты детей!"

1 июня 2012 Центр "СНЕЙЛ" проведет первый дистанционный конкурс "Детский день"!
Выполняя задания, участники смогут не только проявить свои творческие способности и пофантазировать, но и создать свой проект, который поможет сделать этот праздник незабываемым.
Уже получены заявки от 
студии "Солнышко" р.п.  Саргатское Омской области,  МБОУ "Лицей №2" г. Мурманска, ГБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №8 VIII вида» с. Кослан Республики Коми!
Ждем и вас среди участников! Регистрация в конкурсе до 30 мая!

Центр "СНЕЙЛ" открывает Всероссийский дистанционный Летний лагерь!!!
Летние каникулы! Что может быть лучше?! Сколько планов, сколько ожиданий! Впереди три месяца отдыха, интересных встреч, новых впечатлений!
Предлагаем вам уникальную возможность посоревноваться целыми отрядами, школами и даже городами!
Тридцатые по счёту летние Олимпийские игры пройдут в Лондоне, столице Великобритании, с 27 июля по 12 августа 2012 года. Лондон станет первым городом, который примет игры уже третий раз (до этого они проходили там в 1908 и 1948 годах)! Наш летний лагерь «СНЕЙЛ» поддержит российскую команду в спортивных состязаниях, посвятив конкурс этому замечательному событию!


Фестиваль педагогических технологий

0 коммент.
В связи с переходом школ на новые образовательные стандарты, «Московский педагогический государственный университет» и «Центр практического мышления» проводят повышение квалификации руководителей и педагогов школ по программе «Инновационные педагогические технологии и образовательные стандарты второго поколения» (36 ч.).
К участию в фестивале приглашаются руководители и педагоги школ, сотрудники учебно-методических центров, преподаватели и студенты вузов.
Участники на основе собственной практической работы во время семинаров, мастер-классов, тренингов овладеют теоретико-технологическими основами реализации самых эффективных педагогических технологий: ТРИЗ-педагогики, парного обучения, латерального мышления, 6 шляп мышления, Mind Map, Эйдетики, скорочтения, мнемотехники, развития критического мышления через чтение и письмо .

Обучение  пройдет 2-7 июля 2012 года на 7 секциях  на территории живописных этно-площадок  Культурно-образовательного туристического центра «ЭТНОМИР» (Калужская область, в 2 ч. езды от Москвы).

 «Секция» – это одна учебная группа у одного или нескольких ведущих.

Секция 1: CoRT. 6 шляп мышления. Интеллект-карты.
Основная часть программы включает два раздела из программы «Уроки мышления CoRT» (CoRT 1 «Широта» и CoRT 4 «Творчество»), а также программы «Шесть шляп мышления», которые были разработаны доктором Эдвардом де Боно для системы образования. Кроме того, предлагается обзор принципов и методов обучения мышлению, представление книг и учебных материалов, обсуждения опыта работы по методикам Эдварда де Боно в образовании. Один день работы секции посвящен освоению технологии Интеллект-карт (Mind Map).

Секция 2: Парное обучение.

Работа в парах является универсальным инструментом для любой коллективной работы. Она существенно сокращает затраты времени и других ресурсов, а также весьма заметно увеличивает качество получаемых результатов. Не всякое взаимодействие в паре является технологией. В технологии нужно соблюдать определённые правила, которые обеспечивают получение запланированного результата всегда, не зависимо от людей, при условии, что они эти правила соблюдают.
Каждый участник секции увозит с собой собственные ощущения от личной работы в парах и элементы технологии, необходимые и достаточные для того, чтобы сразу по приезду домой организовать работу в парах в том процессе, в котором он работает.

Секция 3: Развитие критического мышления через чтение и письмо

Развитие Критического Мышления посредством Чтения и Письма (РКМЧП) – это набор лучших преподавательских методик. Это системный подход к преподаванию и обучению, благодаря которому преподаватель знает, в каком случае и каким образом применить тот или иной метод. Преподаватели узнают о РКМЧП через цикл занятий, где происходит демонстрация методов и практические занятия по их использованию под руководством тренеров.

Секция 4: ТРИЗ- педагогика.

Основные принципы педагогики нового времени. От принципов — к технологиям. Приемы педагогической техники.
Приемы управления классом: как добиться практически стопроцентного выполнения домашнего задания? Как работать с отстающими или, наоборот, с «олимпийцами?» Как быстро и эффективно проверять знания?..
Приемы дидактики: как заинтересовать учеников лекцией? Не скучно повторить основной материал темы? Поддержать интерес к учебной проблеме? Как научить задавать умные вопросы и грамотно строить свою речь при ответе и т.п.
Приемы организации труда педагога-тренера. Конструктор урока и многое другое.

Секция 5: Эйдетика. 6 шляп мышления. Интеллект-карты.

Цель семинара-тренинга «Эйдетика» получить необходимые знания и навыки по развитию памяти и внимания школьников. Программа много лет успешно используется как дополнительное образование. Методика зарегистрирована как изобретение в 1989 г. За это время подготовлено более 4000 инструкторов, тираж книг – 3 млн экз.
Третий день работы секции посвящен освоению технологии Интеллект-карт (Mind Map).
Четвёртый день работы секции - тренинг по знаменитой методике Эдварда де Боно – 6 шляп мышления (The Six Thinking Hats), 

Секция 6: Этномир. Интеллект-карты. 6 шляп мышления. Эйдетика. Креативное мышление.

Первый день программы ЭТНОМИРа посвящен Улице Мира и знакомство с традициями народов мира. Остальные дни – посвящены этнодворам: более глубокое погружение в культуры народов России, Украины, Беларуси, стран Центральной Азии происходит на занятиях образовательных программ. Мы предлагаем участникам фестиваля познакомиться с методикой проведения образовательных программ на территории ЭТНОМИРа.
А также, в утренней программе секции обзорные лекции, тренинги и семинары : тренинг по знаменитой методике Эдварда де Боно – 6 шляп (The Six Thinking Hats), cеминар “ Как научится забывать ненужное”, тренинг по Интеллект-картам и лекция «Когда интересно учиться, тогда интересно учить…» о проекте «Школа креативного мышления»»

Секция 7: Внутришкольная система развития Универсальных Учебных Действий. Позиционный метод.

Как организовать в школе развитие у учащихся умений учиться.
Программа обращена, прежде всего, руководителям и педагогам школ, но будет полезна сотрудникам муниципальных управлений образования, учреждений дополнительного профессионального педагогического образования, студентам и преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития умений учащихся учиться. Коллективная мыследеятельность направлена на овладение готовностью проектировать и реализовывать внутришкольную систему учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий как деятельностного компонента метапредметного содержания образования.
Позиционный Метод (ПМ) – открытие, заставляющее глобально переосмыслить представления о человеке и обществе, их существовании и развитии. Многолетнее применение ПМ в сфере управления доказало его действенность и общественную значимость, а также выявило высокую потребность в людях с высоким уровнем управленческих способностей. Теперь настал черед применения ПМ в сфере образования, поскольку именно в ней происходит становление человека. Это значит, что когда ПМ станет повседневным инструментом каждого преподавателя, каждого директора школы, общество в целом получит возможность целенаправленно управлять потенциалом нации.

В качестве ведущих тренеров выступают известные исследователи: Воровщиков Сергей Георгиевич, Галкин Дмитрий Владимирович, Гин Анатолий Александрович, Громыко Григорий Олегович, Заир-Бек Сергей Измаилович, Матюгин Игорь Юрьевич, Машкин Валентин Иванович

Все слушатели обеспечиваются методическими материалами. По окончании обучения выдаются сертификаты МПГУ о повышении квалификации (36 часов).
Заявки на участие принимаются на сайте фестиваля http://thinkingschool.ru/ или по электронной почте 13031988@mail.ru.
Стоимость участия: от 15.000 рублей (зависит от выбранного места проживания).
В стоимость входит: программа обучения, питание, проживание и сертификат МПГУ о повышении квалификации (36 часов).
Можно приезжать на учебный день - без проживания.
Партнеры:
Благотворительный фонд «Диалог культур – единый мир», Московское отделение Ассоциация некоммерческих образовательных организаций регионов РФ, Лига образования.

Информационная поддержка:
«Педсовет», программа Intel® «Обучение для будущего», Издательский дом «Первое сентября».

Контактное лицо: Донченко Игорь Валерьевич, тел. (903) 779-52-45
Copyright © Региональный центр дистанционного обучения - Blogger Template by BloggerThemes & newwpthemes - Sponsored by Internet Entrepreneur